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Eduquer: (dou) cela mène-t-il ? |
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Educateur en quête de sens de notre mission, il y a un verbe qui ne peut laisser indifférent : Eduquer.
Sylvain Bouyer, dans un article du Portique (Numéro 4 - 1999) - développe sa réflexion sur le sens de l'éducation. Ou cela mène t il ?.
On ne peut rester insensible à cet écrit humaniste qui favorisera la réflexion des travailleurs sociaux sur la notion même d'éducation. Résumé Dans ses acceptions extrêmes, l’éducation peut être la manifestation la plus rigide de l’asservissement de l’homme par l’homme, ou le moyen le plus efficace d’ouvrir la personne au sujet auquel elle doit advenir.
Partant de l’étymologie du terme – , – ce texte propose un cheminement à travers différents aspects, techniques, psychologiques, philosophiques, de la notion d’éducation, pour arriver à la conclusion que l’éducation vraie ne saurait aboutir qu’à l’éducation d’une personnalité libre.
Document disponible en téléchargement ici : Eduquer: (d’où) cela mène-t-il ?
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