 Le séjour de rupture quézako ? Le séjour de rupture est une opportunité pour l'éducateur d'emmener un groupe de jeunes pendant quelques jours pratiquer une activité à risque. La montagne, la mer, les séjours à l'étranger font parti des destinations favorisant un travail éducatif en direction des jeunes en difficultés. Je vais tenter de développer en quoi le séjour peut être utile, comment réaliser un projet et avec quel encadrement.
Je place aussi l'adresse d'une équipe de professionnels spécialisés dans la réalisation de ce type de séjour, avec laquelle je vous recommande de travailler au vu de la qualité de leur prestation.- Alors pourquoi un séjour spécifique en milieu à risque ?
Que vous soyez en MECS, CER, CPI vous accompagnez des enfants, des ados ou des jeunes adultes en souffrance, souvent en manque de repère et où l'autorité, la règle n'ont plus vraiment de signification. Ces enfants (je préfère utiliser ce terme) vont au travers de ces expériences retrouver des notions qu'ils n'ont jamais approchées ou occultées pour certains.Il est essentiel et obligatoire d'être accompagné d'un brevet d'état lors de séjours en milieu à risque.
La mise en place du projet doit impliquer les jeunes à celui-ci. Impliquer le jeune c'est d'abord le sensibiliser à ce qu'il va vivre. Mais c'est aussi repérer les motivations, la dynamique de groupe, les carences éventuelles, les compétences de chacun. L'éducateur doit appuyer son projet sur une action tout au long de l'année. Le séjour n'est que l'aboutissement d'un travail d'accompagnement sur une période donnée. C'est aussi pour les jeunes un but à atteindre. But qui permettra à l'enfant d'être revalorisé à travers ce challenge. La préparation doit aussi prendre en compte l'aspect matériel, financier, légal. Toutes les autorisations parentales doivent être à jour, les autorisations du conseil général. Vous l'aurez compris le travail en amont doit être précis et ne rien laisser au hasard.- La montagne, la mer comme outil éducatif
Que cherche-t-on à développer en mettant les enfants dans des situations extrêmes ? La question se doit d'être posée. Ici l'enfant où l'adolescent en passe de devenir adulte n'est pas construit pour affronter seul le monde de l'adulte. Il est à une période de sa vie où si personne ne lui montre ses capacités, ses compétences, ses limites, il risque de ne pouvoir s'imaginer un avenir serein. Et sans avenir, nous connaissons tous les risques que cela représente pour l'enfant. Le séjour de rupture va permettre de placer l'enfant dans une situation où il va devoir se dépasser, accepter la règle (de la montagne). Au travers de l'activité l'enfant va réapprendre l'utilité de l'esprit d'équipe, va découvrir son potentiel, va aussi pouvoir réfléchir sur ses actes.Dans un séjour en montagne l'enfant est libre de ses choix, mais est canalisé par les règles de l'élément naturel. Comment quitter le groupe après 3 h de marche ? Veiller sur ses camarades lors de passage difficile.En définitive, le séjour est un révélateur pour l'enfant, c'est le lieu de restructuration individuelle et collectif. C'est une béquille sur laquelle il peut s'appuyer pour se redresser, se resocialiser. L'enfant va aussi apprendre à gérer sa frustration, ses limites. Dans "passions du risque " david le Breton disait : "Les activités reposant sur le goût du vertige impliquent toujours de quelque façon un jeu métaphorique avec la mort. "....." En côtoyant la mort contre son gré, ou de propos délibéré, l'homme se ressource au gisement de toutes les valeurs, il se remémore ce qu'il avait souvent oublié, que la vie n'a pas de prix. En face du signifiant maître grandit la combativité de l'homme éprouvé et renaît le goût de vivre. "L'élément naturel va favoriser chez l'enfant des notions comme la persévérance, la solidarité, la confiance en soi. En d'autres termes, il va faire émerger des valeurs humaines. L'enfant va passer de l'anonymat du tissu urbain à celui d'une personne reconnue. Cette reconnaissance va donner à ses enfants en souffrance un nouveau souffle identitaire et faciliter une reconstruction identitaire jusque-là mal menée.- Le séjour de rupture qu’elle avantage pour l'éducateur
Lors du séjour, l'éducateur va trouver un terreau fertile pour nouer une relation de qualité. Ici l'éducateur est à égalité avec le jeune dans ses difficultés. C'est une démarche inhabituelle pour le jeune que de se retrouver en potision de pouvoir aider l'éducateur. La relation de confiance qui va découler de l'activité va permettre à l'éducateur d'avoir une solide base de travail. L'éducateur va donc pouvoir avoir un autre regard sur le jeune, sur le groupe. De plus, des liens nouveaux vont se tisser entre les participants. Ce microcosme va une nouvelle fois favoriser la resocialisation de l'usager. Le séjour de rupture permet de tisser du lien afin qu’au terme du séjour, les jeunes puissent de nouveau faire confiance à l’adulte, se projeter et s’inscrire dans un cursus scolaire, professionnel, institutionnel et familial classique et s’intégrer à la société.Préparer un séjour de rupture est une grande responsabilité. Il vaut mieux être encadré par des professionnels expérimentés. L'idéal étant d'avoir des professionnels ayant une expérience en travail social. N'oubliez pas la notion d'accompagnement, la relation de l'adulte à l'enfant doit être adaptée. Il existe des professionnels ayant cette double compétence de travailleur social et d'accompnateur diplomé. Nous vous plaçons ici le lien d'une entreprise spécialisé dans les séjours de rupture en montagne et dont la qualité d'accompagnement est parfaitement en lien avec nos pratiques professionnelles. "Des montagnes à vivre" propose des séjours à des tarifs très intéressants pour vos séjours de rupture..A visiter.
Freddy
Des montagnes à vivres
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