Bonjour, Qui a déjà accompagné un adolescent (mineur et donc qui n'y a pas accès seul) dans la lecture de son dossier d'assistance éducative ? Comment procédez vous ? Et surtout comment procédez vous lorsqu'il a des frères et sœurs ? Personnellement, c'est vraiment pas simple à faire je trouve et demande beaucoup de temps (dont je ne dispose pas) et de boulot.
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Re:lecture de dossier
Date: PM/04/27 16:06
By: vovo éduc
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Nous cela s'était fait avec un collègue de l'ASE il me semble... Mais il faut savoir être là et expliquer les choses avec des mots simples. Parfois ils ont aussi besoin de se confronter à la réalité. Et oui cela demande du temps mais bon c'est aussi important...
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Re:lecture de dossier
Date: AM/05/3 11:55
By: bliko
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Je travaille à l'ASE. Et mon problème est bien qu'un dossier ce n'est pas la réalité... En plus je dois faire la lecture d'un dossier gros comme cinq dictionnaires superposés... Donc le compulser d'abord tout seul, en retirer les éléments qu'il n'a pas à connaître et ensuite le lire avec le jeune concerné. Comment tu as procéder avec ton collègue ?
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Re:lecture de dossier
Date: AM/05/16 11:07
By: vovo éduc
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Ben en fait je sais plus. Par contre est-ce possible de ne lui montrer que certaines choses? je ne suis pas certaine... Tes chefs ne peuvent pas te renseigner? Je crois que ce qui est important c'est de pouvoir mettre en mot ce qui est écrit et essayer de l'aider a comprendre des choses qui ne vont pas être facile a découvrir...
Je me sens aussi démunie que toi au final....
Désolée pour le retard dans ma réponse mais entre le boulot le déménagement j'ai plus le temps de venir...
Courage
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Re:lecture de dossier
Date: AM/05/22 11:29
By: Herman
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Salut à tous ! Il me semble qu'il est important avant d'aller consulter le dossier de savoir pourquoi le jeune veut y aller. Les raisons peuvent être diverses et variées mais il faut à mon avis s'assurer d'abord que le jeune est conscient du sens de sa démarche et des conséquences que cela peut avoir. Il faut lui parler clairement. Perso, je vais voir le dossier avant pour ne pas avoir de mauvaises surprises. Cela me permet de préparer le terrain, les réactions, d'en parler avec mes collègues, avec les psy.... Je sais qu'en fonctionnant ainsi, j'ai des jeunes qui du coup disent qu'elles ne sont pas prêtes, qu'elles attendent. Le temps joue alors en notre faveur. Tout n'est à mon avis pas à dire, à savoir, ou à travailler. Les décorticages de vie de certais travailleurs sociaux sont à vomir. Il est vrai que dans certaines répétitions familiales (le transgénérationnel), la lecture du dossier met tout en lumière. C'est assez intéressant.
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